« Les enfants ont le droit de se tromper, ils en ont même le devoir ! »

Accompagner l’apprentissage du langage

« L’enfant mérite que l’on respecte ses peines même si leur cause n’est que la perte d’un caillou. »

Ils se tiennent mal à table ?

Ils n’aiment pas lire ?

À quoi sert le Père Noël ?

Pas envie d’aller à l’école ?

« Il faudrait essayer d’être heureux ne serait-ce que pour donner l’exemple »